Pourquoi choisir un stage non rémunéré lorsque l'alternance est possible ?
Dans le paysage de la formation professionnelle, il peut sembler contre-intuitif, voire injuste, de préférer un stage non rémunéré à une alternance sous contrat de travail, tant cette dernière offre des droits sociaux, une rémunération, et une insertion directe dans le monde de l’entreprise. Pourtant, ce choix peut relever d’une démarche pédagogique et humaine bien plus profonde : celle de préserver l’andragogie et la construction cognitive de l’apprenant face à des logiques économiques parfois contre-productives à l’apprentissage. L'alternance : un double contrat, un double enjeu L’alternance repose sur un principe séduisant : l’alternance entre la formation théorique et l’immersion professionnelle. Mais derrière ce modèle hybride se cache une réalité souvent moins équilibrée. L’apprenant devient salarié. Il doit produire. Il est intégré à une chaîne de valeur, à des objectifs commerciaux, à des rapports hiérarchiques qui orientent — voire dictent — ses comportements, ses réflexions,
Les clés de l'insertion professionnelle : Démarrer votre nouvelle carrière
Découvrez des conseils pratiques pour réussir votre insertion professionnelle et entamer une carrière épanouissante. Évaluez vos compétences, construisez votre réseau et préparez efficacement votre candidature.
Apprendre à Apprendre : Stratégies efficaces pour les adultes
Découvrez des stratégies efficaces pour apprendre en tant qu'adulte à travers des techniques modernes, des ressources en ligne et des conseils pratiques.
Former des consciences, pas seulement des compétences
Lorsqu’on parle d’éducation, on pense trop souvent à la simple transmission de savoirs ou à l’apprentissage du vivre-ensemble. Pourtant, cette approche, bien qu’essentielle, reste incomplète si elle ne s’enracine pas dans une véritable réflexion sur les valeurs que nous souhaitons voir perdurer. L’éducation ne peut plus être pensée uniquement comme un outil d’acquisition de compétences, mais doit s’envisager comme une démarche globale, humaniste, et profondément engagée. Elle doit transmettre le respect de la vie sous toutes ses formes, la reconnaissance sincère de la différence, et surtout, l’amour pour la compréhension — non pas comme une injonction morale, mais comme une posture de relation au monde. À l’heure où l’individualisme, la performance et la compétition semblent guider trop de choix, il devient vital de rappeler que l’éducation est avant tout un acte de reliance : relier les êtres humains entre eux, relier chacun à son environnement, relier l’individu à lui-même. C’est par
