Le secteur
Contribuer au développement et au bien-être du jeune enfant
Le titulaire du CAP AEPE accompagne le jeune enfant dans ses découvertes, ses apprentissages et les activités de la vie quotidienne. Il veille à sa sécurité, à sa santé et à son développement global.
Il travaille avec les parents et les autres professionnels, dans des contextes d’accueil collectif, scolaire ou individuel.
Une formation multimodale et professionnalisante
La formation combine présentiel, distanciel, classes virtuelles, ateliers pratiques et périodes en structure. Les activités s’appuient sur des situations concrètes liées aux besoins de l’enfant et des familles.
Objectifs professionnels
Trois blocs pour intervenir dans les différents lieux d’accueil
Développement du jeune enfant
Mettre en œuvre des activités d’éveil, des soins du quotidien et des protocoles liés à la santé.
Accueil collectif
Coopérer avec les familles, l’enseignant et l’équipe au sein d’une école, d’un EAJE ou d’un ACM.
Accueil individuel
Organiser l’accueil au domicile ou en MAM, entretenir les espaces et préparer les repas.
Prévention, santé, environnement
Comprendre et prévenir les risques dans la vie professionnelle et quotidienne.
Programme de formation
Une préparation complète aux blocs professionnels
Bloc 1 · Accompagner le développement du jeune enfant+
- Recueillir les informations et se situer dans le contexte professionnel.
- Adopter une posture professionnelle adaptée.
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation.
- Mettre en œuvre des activités d’éveil.
- Réaliser les soins du quotidien et appliquer les protocoles liés à la santé.
Bloc 2 · Exercer son activité en accueil collectif+
- Établir une relation sécurisante avec l’enfant et sa famille.
- Coopérer avec les acteurs concernés.
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant.
- Réaliser les soins, remettre en état le matériel et les espaces.
Bloc 3 · Exercer son activité en accueil individuel+
- Organiser son action au domicile ou en maison d’assistants maternels.
- Négocier et clarifier le cadre de l’accueil avec les parents.
- Assurer l’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant.
- Élaborer et préparer des repas adaptés.
Prévention, santé et environnement+
- Prévenir les risques et adopter les conduites adaptées.
- Identifier les ressources et interlocuteurs utiles.
- Préparer l’épreuve de PSE.
Pédagogie et accompagnement
Transformer les savoirs en compétences
Études de cas
Analyser des situations professionnelles et construire des réponses directement mobilisables.
Mises en situation
S’entraîner, recevoir un retour précis et ajuster progressivement sa pratique.
Suivi individualisé
Bénéficier de points réguliers, d’une remédiation ciblée et d’un accompagnement aux stages.
Outils numériques
Développer les usages professionnels nécessaires au métier et au travail collaboratif.
Périodes en milieu professionnel
Les 500 heures de stage minimum permettent d’observer et d’exercer dans les différents contextes attendus. A’Venir accompagne le suivi des périodes et inscrit les candidats aux épreuves organisées par l’Académie de La Réunion.
Public et admission
Étudier chaque projet individuellement
La formation s’adresse aux demandeurs d’emploi, salariés et indépendants souhaitant exercer auprès de jeunes enfants.
Repères indiqués dans la plaquette
- Être majeur.
- Présenter un projet cohérent avec l’accueil et l’accompagnement du jeune enfant.
- Manifester patience, fiabilité, sens de l’observation et capacité à travailler avec les familles et les équipes.
- Être disponible pour les périodes en milieu professionnel.
Évaluation et certification
Préparer le CAP AEPE
Le parcours prépare au CAP Accompagnant éducatif petite enfance enregistré sous le numéro RNCP38565.
Les acquis sont évalués par des travaux, des mises en situation, des bilans et des préparations aux épreuves. A’Venir assure l’inscription des candidats auprès de l’Académie de La Réunion.
Après la formation
Les compétences peuvent être exercées en école maternelle, crèche, halte-garderie, accueil collectif de mineurs, au domicile des parents ou dans le cadre de l’accueil individuel. Un suivi est réalisé après la formation.
Financement
Construire le dossier adapté à votre situation
Selon votre statut et votre projet, différentes solutions peuvent être étudiées : CPF, France Travail, Région Réunion, AGEFIPH, employeur, OPCO ou autres dispositifs mobilisables sur dossier. Aucun prix ni calcul financier standard n’est proposé en ligne.
Au cours de l’entretien, l’équipe analyse votre situation, définit le parcours pédagogique, prépare les éléments du dossier financier et établit ensuite un devis personnalisé à destination du financeur.
Accessibilité
Anticiper les besoins spécifiques
Les locaux d’A’Venir sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Toute situation particulière peut être abordée dès le premier échange afin d’étudier les adaptations raisonnables, les outils nécessaires et les partenaires pouvant être mobilisés.
Documents et ressources
Préparer votre projet CAP AEPE
Plaquette CAP AEPE
Durée, stage, modalités, programme, méthodes et informations pratiques.
Télécharger le PDFNos indicateurs
Résultats, satisfaction et suivi de l’insertion publiés par A’Venir.
Consulter les résultatsQuestions fréquentes
Avant de candidater
Quelle est la durée du CAP AEPE ?
La plaquette prévoit jusqu’à 1 300 heures : 800 heures de formation et 500 heures de stage minimum.
Où se déroulent les épreuves ?
Les épreuves relèvent de l’Académie de La Réunion. A’Venir prépare et inscrit les candidats.
Comment les stages sont-ils organisés ?
Le parcours prévoit au moins 500 heures en milieu professionnel. Les lieux et périodes sont préparés selon les exigences du diplôme et le projet.
Puis-je candidater en reconversion ?
Oui. L’entretien permet de vérifier la motivation, les contraintes, les acquis et les éventuels besoins de remise à niveau.